أساليبه في تربيته لشيعته

الناس تعيش ما تربى لها مما تعرف أحوالي ورق، وإنّ كانت العائلة بمقدار جزة من جبر، وكذا ما ترى من أعوام العالم، لا ما تسمع مع دون عمل.

ومن هنا تكفّل رواد العلم بأمر الإمام الصادق ﷺ طارقين حلقة علمه لما رأوا منه و وحدة الكلمة والعمل.

فخصوص لربيع على منهاج الرسالة المحمدية، ثم يترجمه لأنّ في البشرية، في الأصقاع المختلفة، تتلقف علومهم القلوب طيبة.

فأوجد لهم تنظيماً إنمائياً، وهذا شكل الأئمة الحياتية، وخاصة في بداية الدعوة والصحوة الإسلامية، إنّ مع أشمارهم بالظفر، بل غرس فيهم العقيدة، ووجود الرسالة، فهذا نموذجية، وما مثلها في أشجار العالم من دون.

ومع لربيع إلى الحفظ والمنهج بالرسالة، الذي سلكه الإمام ﷺ في هذه التربية، التي لم تزل يقدم ثمرها إلى اليوم إلى أن قيام الساعة.

ويمكن تلخيص أساليبه ﷺ من عدة نماذج اطتقت من سيرته مع أصحابه، وبسهولة بمعرفة تلك الأساليب من خلال ما لي ممنا.

١ ـ الأسلوب الإرفاقي.

٢ ـ الأسلوب الوعظي.

٣ ـ الأسلوب العاطفي.

٤ ـ الأسلوب العقيدي.

٥ ـ الأسلوب التهويلي.

٦ ـ الأسلوب التقني.

٢٦٣